Geometría en el espacio 2020 Murcia
Área de un triángulo y perpendicularidad entre rectas
5: Considere los puntos $P = (5,6,1)$ y $Q = (-3,-2,5)$, y la recta
$$r : \frac{x}{1} = \frac{y-1}{1} = \frac{z+1}{4}.$$
a) [1,5 p.] Determine el punto $R$ de la recta $r$ para el cual el área del triángulo $PQR$ es $18\sqrt{2}$ unidades cuadradas.
Observación: hay dos puntos $R$ que son solución del apartado a); basta con encontrar uno de ellos.
b) [1 p.] Calcule la ecuación de la recta que pasa por los puntos $P$ y $Q$ y compruebe que dicha recta corta perpendicularmente a la recta $r$.
Paso 1
Parametrización de la recta r
**a) [1,5 p.] Determine el punto $R$ de la recta $r$ para el cual el área del triángulo $PQR$ es $18\sqrt{2}$ unidades cuadradas.**
Primero, expresamos la recta $r$ en ecuaciones paramétricas para poder definir un punto genérico $R$ que pertenezca a ella.
A partir de la ecuación continua:
$$r : \frac{x}{1} = \frac{y-1}{1} = \frac{z+1}{4} = \lambda$$
Obtenemos:
$$\begin{cases} x = \lambda \\ y = 1 + \lambda \\ z = -1 + 4\lambda \end{cases}$$
Cualquier punto $R$ de la recta tendrá la forma $R(\lambda, 1+\lambda, -1+4\lambda)$.
💡 **Tip:** Pasar a paramétricas es fundamental cuando buscamos un punto desconocido dentro de una recta, ya que reduce el problema a encontrar el valor de un único parámetro $\lambda$.
Paso 2
Cálculo de los vectores del triángulo
Para calcular el área del triángulo $PQR$, necesitamos los vectores $\vec{PQ}$ y $\vec{PR}$.
Dados $P(5,6,1)$ y $Q(-3,-2,5)$:
$$\vec{PQ} = Q - P = (-3-5, -2-6, 5-1) = (-8, -8, 4)$$
Para el punto genérico $R(\lambda, 1+\lambda, -1+4\lambda)$:
$$\vec{PR} = R - P = (\lambda-5, (1+\lambda)-6, (-1+4\lambda)-1) = (\lambda-5, \lambda-5, 4\lambda-2)$$
💡 **Tip:** Recuerda que el área de un triángulo formado por los vectores $\vec{u}$ y $\vec{v}$ es $A = \frac{1}{2} |\vec{u} \times \vec{v}|$.
Paso 3
Producto vectorial y módulo
Calculamos el producto vectorial $\vec{PQ} \times \vec{PR}$ mediante un determinante:
$$\vec{PQ} \times \vec{PR} = \begin{vmatrix} \vec{i} & \vec{j} & \vec{k} \\ -8 & -8 & 4 \\ \lambda-5 & \lambda-5 & 4\lambda-2 \end{vmatrix}$$
Desarrollamos por la primera fila:
$$\vec{i} [(-8)(4\lambda-2) - 4(\lambda-5)] - \vec{j} [(-8)(4\lambda-2) - 4(\lambda-5)] + \vec{k} [(-8)(\lambda-5) - (-8)(\lambda-5)]$$
Simplificamos los componentes:
- Comp. $x$: $-32\lambda + 16 - 4\lambda + 20 = -36\lambda + 36 = -36(\lambda-1)$
- Comp. $y$: $-(-36\lambda + 36) = 36\lambda - 36 = 36(\lambda-1)$
- Comp. $z$: $-8\lambda + 40 + 8\lambda - 40 = 0$
El vector resultante es $(-36(\lambda-1), 36(\lambda-1), 0)$.
Calculamos su módulo:
$$|\vec{PQ} \times \vec{PR}| = \sqrt{(-36(\lambda-1))^2 + (36(\lambda-1))^2 + 0^2} = \sqrt{2 \cdot [36(\lambda-1)]^2} = 36\sqrt{2} |\lambda-1|$$
Paso 4
Igualar al área y hallar el punto R
Aplicamos la fórmula del área e igualamos al valor dado $18\sqrt{2}$:
$$\text{Área} = \frac{1}{2} \cdot 36\sqrt{2} |\lambda-1| = 18\sqrt{2} |\lambda-1|$$
$$18\sqrt{2} |\lambda-1| = 18\sqrt{2} \implies |\lambda-1| = 1$$
Esto nos da dos posibles soluciones para $\lambda$:
1. $\lambda - 1 = 1 \implies \lambda = 2$
2. $\lambda - 1 = -1 \implies \lambda = 0$
Calculamos los puntos sustituyendo en las paramétricas de $r$:
- Para $\lambda = 2 \implies R_1(2, 1+2, -1+4(2)) = R_1(2, 3, 7)$
- Para $\lambda = 0 \implies R_2(0, 1+0, -1+4(0)) = R_2(0, 1, -1)$
Como el enunciado indica que basta con encontrar uno:
✅ **Resultado:**
$$\boxed{R(2, 3, 7)}$$
Paso 5
Ecuación de la recta que pasa por P y Q
**b) [1 p.] Calcule la ecuación de la recta que pasa por los puntos $P$ y $Q$ y compruebe que dicha recta corta perpendicularmente a la recta $r$.**
Llamemos $s$ a la recta que pasa por $P(5,6,1)$ y $Q(-3,-2,5)$. El vector director será $\vec{v_s} = \vec{PQ} = (-8, -8, 4)$.
Podemos simplificar el vector director dividiendo por $4$: $\vec{d_s} = (-2, -2, 1)$.
La ecuación de la recta $s$ en forma paramétrica es:
$$s : \begin{cases} x = 5 - 2\mu \\ y = 6 - 2\mu \\ z = 1 + \mu \end{cases}$$
💡 **Tip:** Para representar una recta solo necesitas un punto y un vector. Si usas el vector $\vec{PQ}$ simplificado, los cálculos posteriores suelen ser más sencillos.
Paso 6
Comprobar perpendicularidad
Dos rectas son perpendiculares si el producto escalar de sus vectores directores es cero.
- Vector director de $r$: $\vec{v_r} = (1, 1, 4)$
- Vector director de $s$: $\vec{d_s} = (-2, -2, 1)$
Calculamos el producto escalar:
$$\vec{v_r} \cdot \vec{d_s} = (1)(-2) + (1)(-2) + (4)(1) = -2 - 2 + 4 = 0$$
Al ser el producto escalar nulo, las direcciones son perpendiculares.
✅ **Resultado (Perpendicularidad):**
$$\boxed{\vec{v_r} \perp \vec{d_s} \text{ porque } \vec{v_r} \cdot \vec{d_s} = 0}$$
Paso 7
Comprobar que se cortan
Para que se corten perpendicularmente, además de ser perpendiculares, deben tener un punto en común. Igualamos las paramétricas de $r$ y $s$:
$$\begin{cases} \lambda = 5 - 2\mu \\ 1 + \lambda = 6 - 2\mu \\ -1 + 4\lambda = 1 + \mu \end{cases}$$
Observamos que las dos primeras ecuaciones son equivalentes: $\lambda + 2\mu = 5$.
Usamos la tercera:
$$-1 + 4(5-2\mu) = 1 +
\mu \implies -1 + 20 - 8\mu = 1 + \mu$$
$$19 - 8\mu = 1 + \mu \implies 18 = 9\mu \implies \mu = 2$$
Sustituimos $\mu = 2$ para hallar $\lambda$:
$$\lambda = 5 - 2(2) = 1$$
Como existe una solución única $(\lambda=1, \mu=2)$, las rectas se cortan en un punto (específicamente en el punto $I(1, 2, 3)$).
✅ **Conclusión:**
$$\boxed{\text{Las rectas } r \text{ y } s \text{ se cortan perpendicularmente en } (1, 2, 3)}$$